# Trabalho (in)docente
quanto mais o tempo avança sobre nós e os outros que acompanham a nossa luta (in)docente, mais nos apercebemos de que está tudo errado.
as consequências de um erro no sistema são as mesmas de um bug informático: aniquilam tudo, até a motivação em continuar numa profissão de importância única no percurso individual de cada um.
talvez se tenha de deitar o sistema abaixo e reconstruir uma nova ideia de ensino, assente em valores essenciais de estrutura firme e perene.
implicará toda a sociedade. será que Portugal ainda se interessa em recuperar o sistema?
@mm
publicado às 12:28